松原市第二高级中学Dcn松原市第二高级中学
德育工作领导小组分工及职责Dcn松原市第二高级中学
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德育是素质教育的核心内容，德育工作在全面实施素质教育中具有十分重要的动力、导向和保证作用。德育是一个系统工程，必须整体规划德育工作体系，形成在党支部的领导下，以校长及行政系统为主实施，全体教职工参加的德育工作管理体制。Dcn松原市第二高级中学
一、组织领导Dcn松原市第二高级中学
组 长：郭长虹Dcn松原市第二高级中学
副组长：骆建民Dcn松原市第二高级中学
组 员：范青岩 于立国 范金娟 孟庆华 金锦华Dcn松原市第二高级中学
王立臣 吕彦鹏 曹秀琴 政教处所属人员 Dcn松原市第二高级中学
各年级组班主任 科任教师Dcn松原市第二高级中学
（一）德育领导小组制度Dcn松原市第二高级中学
1、定期学习德育理论，增强工作的科学性；Dcn松原市第二高级中学
2、定期召开专题研究会，形成德育工作的指导意见；Dcn松原市第二高级中学
3、德育工作实行分级管理，协调合作，渠道畅通；Dcn松原市第二高级中学
4、奖惩到位，适时表彰德育工作先进个人，坚持对严重违规行为的一票否决制。Dcn松原市第二高级中学
（二）德育领导小组职责Dcn松原市第二高级中学
1、坚持全面贯彻党的教育方针，保证德育为首的地位，致力创建德育工作特色学校；Dcn松原市第二高级中学
2、加强调查研究，认真制定学校德育工作规划及年度工作计划，并做好工作总结；Dcn松原市第二高级中学
3、组织学习有关学校德育工作的法律法规及文件并贯彻实施，组织开展德育科研课题研究；Dcn松原市第二高级中学
4、组织职能部门、年级、班级实施德育工作计划，并对实施情况进行检查、反馈和总结；Dcn松原市第二高级中学
5、积极争取家庭、社会（区）及有关部门的支持配合，开展爱国主义、社会实践活动等多方面思想教育活动，建立校外德育辅导员队伍，构建”学校、家庭、社会”三位一体的德育工作网络；Dcn松原市第二高级中学
6、总结经验，树立典型。组织召开工作经验交流会或专题研讨会，不断提高德育工作质量；组织推荐评选各级先进德育工作者、星级班级、星级班主任；Dcn松原市第二高级中学
7、研究处理学校德育工作的其他重大问题；Dcn松原市第二高级中学
8、为德育工作提供必要的工作条件。Dcn松原市第二高级中学
二、政教处的职责任务Dcn松原市第二高级中学
政教处是学校德育管理的主要职能部门，在分管副校长领导下开展工作，负责学校德育系列化方案的管理实施。
全面贯彻教育方针，采取切实措施，保障国家规定的德育目标、内容和要求在学校教育教学中得到落实。培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。Dcn松原市第二高级中学
（二）政教处的主要职责：Dcn松原市第二高级中学
1、确定学校德育工作目标和任务，制定学校德育工作计划；Dcn松原市第二高级中学
2、根据《学生守则》和《学生日常行为规范》的要求，制定校规、校纪及相应的管理制度，抓好各项常规的检查、反馈、落实，保证学校有良好的教学秩序；Dcn松原市第二高级中学
3、协助校长大力提高教师职业道德素质，建立教师职业道德培训制度；Dcn松原市第二高级中学
4、组建强有力的德育工作队伍，以班主任和教师骨干为骨干力量，在校长负责的管理体制下开展工作。协助学校选用、管理和培训班主任，定期检查评估他们的工作；Dcn松原市第二高级中学
5、加强社会实践活动，组织好学生校内校外德育活动，包括社会调查、公益劳动、社区服务、科技文化活动等多种形式，努力培养学生的社会责任感和奉献精神；Dcn松原市第二高级中学
6、加强德育科学研究，经常召开德育工作研讨会，组织必要的参观学习，积极创造条件，充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育活动；Dcn松原市第二高级中学
7、积极组织校园文化建设，注重环境育人和服务育人，建设动态（常换常新）的“德育园地”和有感召力的“提醒语”（名人名言等）；Dcn松原市第二高级中学
8、指导学科教学渗透德育工作，参与听课评课，督导学科教学德育目标的落实。把品德教育、纪律教育、法治教育、心理教育，有计划地、由浅入深、循序渐进地落实在教育教学的各个环节中，形成教书育人、管理育人、服务于人、环境育人的校园氛围。Dcn松原市第二高级中学
三、班主任的德育职责Dcn松原市第二高级中学
1、积极开展有益青少年学生健康成长的科技、文艺、体育等校园文化活动，寓教育于活动之中，努力培养学生的社会责任感和奉献精神；Dcn松原市第二高级中学
2、有良好的师德修养，热爱学生、尊重学生人格，为学生负责。坚持正面教育，因人因境施教，帮助学生端正学习动机和套读，指导掌握科学的学习方法，让每一个学生都能得到最大可能的发展；Dcn松原市第二高级中学
3、配合政教处开展工作；Dcn松原市第二高级中学
4、经常和家长联系，适时召开家长会，认真接待家长来访，加强育人的针对性。Dcn松原市第二高级中学
四、教师的德育职责Dcn松原市第二高级中学
1、熟悉教学大纲，驾驭教材，寓德育于学科教学之中，传授知识的同时指导学生学习做人；Dcn松原市第二高级中学
2、坚定社会主义信念，拥护党的基本路线，热爱教育事业，热爱学生，教书育人，为人师表；Dcn松原市第二高级中学
3、依法治教、以德治教。坚持教育与社会实践相结合，坚持理论与社会实践相结合，树立育人为本的思想，将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到教学工作的各个环节；Dcn松原市第二高级中学
4、积极开展有益青少年学生健康成长的科技、文艺、体育等校园文化活动，寓教育于活动之中，努力培养学生的社会责任感和奉献精神；Dcn松原市第二高级中学
学校坚持以德育为首位，以德治学，成立领导机构，建立以校长为组长，分管教学副校长为副组长，政教处主任及其他行政领导、年级组长、各班主任、任科教师为成员的德育领导小组，并形成了一套完整的德育教育网络。从而达到全程育人、全员育人，开创学校、家庭、社会三位一体的德育教育局面。Dcn松原市第二高级中学
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2022年1月 Dcn松原市第二高级中学
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