4al松原市第二高级中学
在新一轮高考招生考试改革的大背景下，从我校教学工作的实际出发，根据学校工作的整体安排，本学期的教学工作具体安排如下：
一、指导思想
以新一轮高考招生考试改革精神为指导，全面贯彻落实党和国家的教育方针，创新教学工作思路、深化教学改革、优化课堂教学，加强教学过程管理，继续努力建设一支“师德高品位、专业高学识、能力多方位”的一流教师团队，全面提高教育教学质量，打造我校优质的教育品牌。
二、工作目标
1．提升教学质量：开足、开全、开好学科和课型，提升高考上线率和会考及格率。
2．规范教学行为：加大对教师常规工作的督导和检查力度，注重思想引导，督促广大教师端正工作态度、激发工作热情，积极参与继续教育，全面提升业务素质。
3．建设教学系统：加强教研组、备课组建设，规范教研组、备课组的活动，发挥网络平台作用，切实提高教研组和备课组工作的科学性和实效性。
三、具体措施
（一）加强教学工作的目标管理
1. 完善教学制度
主要包括教学检查制度、集体备课制度、教案编写制度、上课制度、听课制度、作业制度。
2. 统筹教学安排
制定教学工作计划。教研组、备课组要依据学校工作计划，结合本学科特点，对本学期各项教学工作做出具体安排，教研组长(备课组长)为计划执行的具体负责人。新学期第一周，教研组和备课组要上交教学工作计划（含教学进度表）
3. 加强教学检查
本学期按计划进行常规教学检查一次，检查结果将以简报的形式发送至各学年及微信工作群。
（二）规范教学工作的过程管理
教学常规检查是保障教学顺利进行，建设一支具有高素质的教师队伍的重要一步，直接影响着教学秩序的稳定和教学任务的圆满完成。本学期将开展如下工作：
1、集体备课
集体备课是校本教研的重要形式，其目的是发挥教师群体优势和骨干教师的作用，交流教学经验，统一认识，解决教学中的重要问题，平衡教师的教学进度，研究和改进教法，提高教师教学水平和教学质量。
要求：
一是，集体备课每周一次，以备课组为单位，由备课组长主持进行。各备课组要高度重视，认真完成。
二是，集体备课要定时间、定地点、定内容、定中心发言人；备目标、备教材、备学生、备教法、备教学方案；统一教学目标要求、统一教学重点、统一双基训练、统一教学进度。
三是，采取自研教材——集体研讨——分工主备——修改施教的流程进行集体备课。
检查：
一是，抽查集体备课。
二是，检查集体备课记录。各学科备课组长要根据要求，填写好集体备课记录，学期末上交教导处存档，以备督导检查。
2、教案
要求：
一是，每一位任课教师都要使用学校下发的教案本书写教案；
二是，教学目标明确，教学设计恰当，重点、难点突出，教学环节齐全，体现讲练结合，精讲精练等原则。
三是，教案不能过于简单，不得用旧教案，不能以在课本、资料上写评注圈点为由而不写教案。复习课、练习课、实验课、实践课、讲评课、活动课等都要有教案。
四是，课件不能代替教案，在教案中要有课件运用的说明。课件作为教学辅助手段，不能滥用，要结合教学实际，特别是要在充分考虑学生对信息的处理能力的基础上，经恰当处理后才能使用。
检查：
一是，教案检查采取定期普查的方式，检查后盖教导处专用章。
二是，老教师可以写简案，教龄不满15年的教师必须写详案。学校将对教师的教案编写情况进行检查，每学期一次。
关于撰写教案的相关要求，见附件2。
3、上课
要求：
一是，认真上好复习课、练习课、实验课、实践课、讲评课、活动课等。
二是，完成听课任务，记好听课记录，坚决反对作假、以旧充新，每一节听课记录都要标明日期。
关于听课的相关规定，见附件3。
检查：
一是，抽查课堂教学。
二是，检查听课记录。
4、作业
要求：
一是，布置作业必须有明确的针对性，难易适中，要重视对学生预习、复习的指导和检查。
二是，作业布置要适时适量。
三是，作业形式可以是作业本、练习册和练习题（备课组统一印发的试卷），但要求学生要装订保管好备查。
四是，作业批改、反馈、讲评要及时；
作业检查的相关规定，见附件4。
检查：每学期抽查学生作业。
5、考试
（1）加强对高一、高二年级考试工作的组织和管理
一是，本学期高一、高二年级按贯例仍然进行四次考试，具体安排如下：
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序号
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考试次数
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时间
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上交试卷时间
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1
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第一次考试
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9月26日、27日
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9月18日下班前
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2
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期中考试
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10月31日、11月1日
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10月23日下班前
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3
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第三次考试
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12月5日、6日
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11月27日下班前
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4
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期末考试
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待定（1月10日左右）
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待定
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二是，加强监考，设立学校巡考组。
三是，创造条件，参加联考。
详细安排和要求，见附件5。
（2）各会考学科要高度重视会考备考工作，提高会考及格率。
（三）开展教师业务活动
1、教师培训
（1）开展信息技术培训
一是，积极开展2017年中小学教师信息技术应用能力提升工程实施工作。
本次培训，要以“教育信息化全面推动教育现代化”思想为指导，以我校教师学习方式和教学模式的创新为核心，促进信息技术与教研、培训与学科教学紧密结合，全面提升我校教师信息技术应用的能力和水平。
按照上级文件要求，我校本年度参加培训的教师共计40人,学校教导处将对此项工作进行精心组织、统筹安排，并做好督促检查。
二是，创造机会外出学习。
三是，校本培训。
为了充分发挥新建录播教室的强大功能，由信息中心对全体任课教师进行教育技术培训：
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序号
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培训次数
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时间
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地点
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负责部门
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1
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第一次培训
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9月20日
第六节
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明礼楼一楼
录播教室
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教导处
信息中心
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2
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第二次培训
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9月21日
第六节
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厚德楼六楼
录播教室
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教导处
信息中心
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3
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实践中培训
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随时
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两个录播教室
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教导处
信息中心
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（2）加强学科业务培训
一是，加强对青年教师的培训。为了推动青年教师尽快适应高中教育教学的需要，实现师德修养和业务水平的双提升，学校将开展青年教师岗位技能培训。由教导处牵头，对近几年新招聘的青年教师进行一次专门的专业技能培训。
二是，配合上级教育行政和业务部门做好市培、省培、国培等各级别培训工作。
三是，参加高考改革等专项业务培训。
2．教研活动
（1）开展“每人上一节录播课”活动
录播教室的使用，对老师们课堂教学中的备课、教学、互动、应变能力等环节的揣摩和提高将有比较明显的优势，进一步完善了讲课、听课、评课机制，从而激发教师的教和学生的学，将从整体上最大限度地提升我校的教育教学水平。
为了充分发挥录播教室的强大功能，打造具有松原二中特色的录播课平台，优化教育资源，促进优质教育资源共享，从深层次上推动我校课堂教学改革。经学校领导研究决定，从本学期开始，逐步开展每人上一节录播课活动。
要求：
一是，鼓励引导全体任课教师根据自己的教学实际，积极使用录播教室。
二是，本学期，2000年7月以后参加工作的任课教师必上一节录播课，包括：语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育、美术、信息技术、通用技术等学科的任课教师。
三是，学校要求录课教师一定要填写好录课签到表，录课结束后将视频上传至录课平台。
考核：教导处将对录课的情况进行考核。
（2）开展“青年教师汇报课暨百名教师传技能”活动
要求：
一是，活动时间为期中考试后。
二是，2005年（含）以后参加工作的任课教师，全员参加。
三是，本次汇报课与教育局党委开展百名教师传技能活动相结合。活动中，主讲教师要与党员中的骨干教师、学科带头人和经验丰富的老教师结成帮带对子，在备课、上课和课后评课中，将多年积累的教育教学理念和方式方法传授给青年教师，引领青年教师快速成长。
（详细方案另发）
（3）积极做好“长岭二中的对口支援工作”
我们将根据松原市教育局的文件要求，制定帮扶计划，建立对口支援工作领导小组，成立松原二中对口支援办公室，负责组织协调对口支援工作。
总之，本学期，学校将结合学校实际、教师实际、学生实际，着眼学校长远发展，制定有实效的政策、开展有实效的活动，推动学校教学工作规范、高效、持续发展，使每位教师在一线教学岗位上为学校整体发展做出新的贡献。
松原二中
2017年10月10日
松原二中教学工作日程安排表
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序号
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主要工作任务
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时间
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备注
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1
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上交教研组、备课组工作计划
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开学第一周
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2
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第一次考试
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9月26日、27日
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3
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青年教师岗位培训
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10月下旬
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4
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期中考试
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10月31日、11月1日
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5
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常规教学检查（集体备课记录、教案、作业、听课记录）
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11月上旬
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6
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青年教师汇报课
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期中考试后
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7
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第三次考试
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12月5日、6日
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8
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期末考试
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待定（1月10日左右）
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4al松原市第二高级中学
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