（2011年2月26日）
同志们，同学们：
新春伊始，万象更新。今天距离高考还有100天，沐浴着明媚的春光，充满着美好的希望（由于天下雪，改为：迎着报春的飞雪，拥着美好的希望），让我们齐聚在这里,互勉互励, 共同进取,为实现自己的人生理想而加油冲刺！
100天，在时间的长河里只是短暂的瞬间，但对于高考来说，却是一段千金难买的光阴。因为，它是出征的号角，是冲锋的战鼓，是胜利的先导。在这100天里，老师们、同学们都要拥有冲刺高考的必胜信念。 “欲胜人，先胜已。”我们每个个体的生命都是一座核反应堆，潜藏着巨大的生命核能。为什么有的核反应堆发生了核裂变而产生了巨大的核能，有的却没有？这是因为后者缺少中子的轰击，这些中子就是自信。请坚信，有付出就会有回报，有耕耘就会有收获！
在最后的100天，如何坚定信心、鼓足干劲、加油冲刺，夺取2011年全校高考的新胜利？我要语重心长地对老师们、同学们讲上一些话：
高三的全体老师们，再过100天，你们就将圆满完成一个高中阶段全部的教育教学任务。经过全体同志的不懈努力，高三工作势头强劲，成绩卓越。现在，近400人二本上线学生群体基本形成，600分以上学生正在孕育而生，美术班43名学生有41人术科考试过关。这个成绩来之不易啊！我代表学校向大家表示衷心地感谢！向大家道一声辛苦了！
剩下的100天，同志们会更忙、更累，学校提出如下要求和希望：
第二，管理上要做到五个千方百计。一是要千方百计调动广大教师的工作积极性。二是要千方百计调整好学生的情绪。稳定好学生的心态至关重要。教师要满腔热情地关心学生、鼓励学生，用高尚的师德感染学生、拥抱学生，不能只管教学不顾思想。班主任、任课教师要全力做好学生的思想工作。要开好主题班会。主题班会要课程化，要认真备课，精心准备材料，课后要反思。关键阶段要给学生、家长写好几封信。可采取咨询室、咨询电话、心理辅导、专家报告、教师讲座、报纸、名牌大学生返校汇报等方式做好学生的思想工作。三是要千方百计创设浓烈的教和学的氛围。人在什么环境就受什么影响。在一个好的环境里，老师和学生就觉得必须教好、学好，也愿意教好、学好。四是要千方百计解除教师和学生的后顾之忧。学校要以人为本，从生活到工作为老师提供支持与有利条件。五是要千方百计促进学科和班级的最优化发展和协调发展。学科之间，要加强弱科。要控制题量，防止恶性争夺时间。学科之内，要发挥好备课组长的作用，加强教研，解决个体不平衡问题。倡导集体备课，倡导骨干教师上先导课，倡导课后反思，倡导交流学情。
第三，要在提高课堂教学质量上下功夫。一是教师要依纲靠本，上好每一节课。在夯实基础的同时培养能力，发展学生的创造性思维。要在充分研究自己学生的基础上，研究考纲和教材，采用适合自己学生的方法，把别人的东西转化为自己的东西，用自己的东西教自己的学生，使自己的“教”适合学生的“学”，使学生学有所得，这就是有效教学。教师再根据不同层次的学生需要，分层推进，使不同的学生各得其所，这就是高效教学。高效的课堂教学，要提倡精讲精练，教师要通过抓重点，讲难点，释疑问，讲规律，使自己的讲达到深入浅出之要求，使学生的练达到举一反三、融会贯通之目的。二是要坚持精选精编习题，抓实高效的训练。进入二轮复习后时间更紧，任务更重，练习题的质量高低决定着二轮复习的成败。我们必须自己动手，切合学生的实际，精选设计试题。要遵循“四个必选”原则，即:考纲规定的重点必选，学生的重要缺漏之处必选，易错题必选，高考热点必选。要把握住“四大特点”，即：针对性，对学生缺漏的重点之处，应重锤猛敲；梯度性，必须统筹全局、综合平衡、科学合理。既不能全高档，也不能全低档；典型性，抓住可以代表一部分或几部分的知识点；新颖性，应注意旧题的改造，试题的多变。适应高考，必须有高效的训练，高效的训练要做到“三个必须”，既：必须限时。限时的训练有利于调动学生的积极思维，使学生平时养成在一定的时间内高效的答题习惯，以适应高考的应试要求；必须规范。培养学生如何审题，如何答题，如何规范书写，如何避免失分等，应要求严格、规范；必须及时的反馈、校正。光练不改，不会有效果。因此，教师要及时批改，及时评讲、反馈、及时校正。
同学们，在将来的100天里你们会很苦、很累。书，要一页一页的读;题，要一道一道的做;考试，会一场接一场。如果你是其中的佼佼者，请时刻警惕功败垂成的遗憾与懊悔;如果你是大起大落的弄潮儿，请保持“静如月，毅如松”的心态;如果你是那些已感疲惫的落后者，请记住100天会有奇迹发生，金子会在最需要的那刻闪烁出最夺目的光辉。
第一，要抓紧突破弱项，你将会上升一个台阶。如果你的弱势科目能够上升10分或更多，你的成绩会上升一个台阶。如何突破弱项？我们首先要搞清楚自己弱在哪里，是综合能力不强、还是有些模块特别弱、或者是熟练程度不够等等。只有找准了问题，我们才能有的放矢。希望大家都主动地与自己的任课教师谈一谈，找出自己的问题。
高考要的是总分，在复习过程中切忌喜欢哪一科就只在这一科上用劲。对于有弱科的同学，时间可略向弱科倾斜，切不可为了弱科丢了强科。优等生要高度重视自己的弱势学科，要看到你的长分空间主要在弱势学科；要扬长补弱并举，绝不要扬长弃弱。成绩落后的同学，要强化自己的优势科目，因为在自己的优势科目更具备提升的基础和信心。
考试、练习绝不要专检难题去做，不管哪个层次的同学都必须重视基础题和中档题的训练，成绩较差的同学更要重视。高考试题容易题、中档题、较难题的比例由2:6:2变为3:5:2，可见更加注重考察基础知识和能力，往往基础不过硬正是同学们最大的弱项！要花大力气，把各学科书本知识和题目研究一遍，对于一见就会的可一带而过，对于叫不准的必须弄会，绝不能放过一丝一毫。
考试不会抓分也是很多同学的弱项。同学们在考试中失分，主要是三个方面：一是会答的题却做错了；二是对所考知识模棱两可、似是而非；三是根本不会做。对于第一类失分，要认真审题、仔细做答，绝不能轻意丢分。对于第二类失分，主要是对知识记忆不牢、理解不深、运用不活，必须加强复习、加强训练，坚决集中火力攻克它。要在搞懂弄通上下功夫，要翻开书，找到那章那节那个知识点，认真阅读和思考，如果仍未弄懂，一定要请教老师和同学。即使你自己认为搞懂了，最好也请教，印证一下你的思路是否清晰，你的分析是否全面，你的解答是否完整。对于第三类失分，由于对所有考生都是难题，不必更多在意，能做一步就能得一步分，就要为自己喝彩啊！因为不可能人人都考取北大、清华，不可能人人都进重点大学，找准自己的位置才能成为胜利者。高考时，同学们要力争“基础题不失分，中档题多得分，高档题得些分”，把会做的题都做对，把能拿的分都拿到，你的高考总分就会是比较理想的。
第二，要加强熟练程度，你将会超水平发挥。假如一个同学的某科成绩经常在90-125分之间波动，其实他的真实水平应该是125分，因为能上125分是靠实力，发挥正常。而跌到90分，绝对是发挥不好。要克服成绩的大幅波动就是要让自己发挥正常。为什么有的同学考试时经常回忆不起来、或张冠李戴错用知识、或计算错误，导致发挥失常，根本原因就是不熟练。有些知识和方法我们只是听了或懂了，或一段时间内有记忆，但这些知识和方法并非烙印在我们的脑海中，一上考场受到情绪紧张的影响，就会脑子一片空白。真正的熟练是当你看到某些信息时，会条件反射一样联想到相关的知识和方法。
如何才能提高熟练程度？那就是要反复练习和反思。一个芭蕾舞演员在舞台上一个多小时的表演，没有一个动作出错;一个歌星一个多小时的表演歌唱和舞蹈都不出错;靠的是什么？靠的不是表演时再去回忆每个动作，而是因为经过长达几个月，甚至一年的训练，自己的每一个动作都已经成为伴随着音乐时身体的条件反射和自然行为了。多读书胸中有本，多写字笔下生花啊！梅花香自苦寒来，苦心人天不负啊！
第三，要强化规范、有效、快速书写，你将有不可估量的提升空间。据统计，高考语文、文综等学科的阅读量超过5000字，书写量有1500-2000字，没有较快的书写速度，是很难完成的。在大考时，我们会看到一些同学理科考试虽然答案正确或者文科考试中大意接近，但得不到满分，究其原因大多是表达不严谨、不简洁明了。还有一些同学的书写马虎潦草，被老师主观印象上扣1-2分，这是很常见的事，也是很遗憾的事。为了克服这一点我们必须在下一阶段多一些限时训练，每天的作业，每天的练习都应尽可能采用限时完成，一段时间内应该完成一套限时的模拟卷。在比对标准答案时，应该模仿标准答案的语言和格式，查找推理中是否有漏洞。
以上三点只是针对全体同学而言，这些也许会激发同学们对自己今后100天复习策略的思考，帮助同学们找出自己更多的提升空间，制定出更适合自己的提升计划。
同学们，我们已经进行了高考一模考试，模拟考试是我们在备考中最重要的演练，如何做好模拟考试，我谈两点建议：
第一，模拟的定位：模拟就是高考。我们每个同学都必须重视“模拟”的演练，要把“模拟”当作“高考”一样，它们唯一的不同是模拟的结果是帮助我们做好以后的备考，高考的结果是最终的结局。模拟的结果并不重要，但模拟从备考到考试全过程的经验和教训对如何在高考中完美发挥至关重要。神舟1号、神舟2号、神舟3号、神舟4号、神舟5号模拟航天载人，神舟6号是真正航天载人，但神1-神5的所有实验都必须按照真正载人进行，这样才能保证神6的安全顺利运行。中央电视台春节联欢晚会的彩排与正式演出在舞台、灯光、服装、主持台词、观众、节目时间长短等每个环节都与正式演出完全一致，只有在彩排时完全仿真，正式演出时才不会出现任何的差错，如果在彩排时随意，正式演出时就可能会出现这样那样的问题。所有的演员经过彩排后，正式演出就一定能从容自信。
第二，临阵磨枪：充分利用每一分钟时间做好演练的准备。要实现真正的仿真演练，我们必须从现在开始，如果今天是距离高考只有10天，我们如何准备? 一是要相信老师的安排，要紧跟老师的教学计划，我们的老师也在积极备战模拟，他们有很好的备战经验。二是每天要腾出时间，对各学科的知识框架、常用知识、典型例题和解题方法进行重温，看书、看笔记、看练习册、看错题本、看历届的高考题，尤其是那些不熟练和不稳定的内容更应该重点温习。三是适当调整自己的作息时间和备战心理，检验自己是否能在这样的生物钟下，考试时使自己的兴奋点达到最佳。包括晚睡时间、早上起床时间、早午餐时间、回校时间、入考场时间、每天锻炼时间等等。四是考试时就采用自己准备高考时采用的考试策略。考前5分钟看试卷哪些内容、答题卡的填涂时间和方式、各题答题的时间分配和控制、感觉容易怎么办、感觉难怎么办等等。
同志们、同学们，100天不算长也不算短，高考不会因为我们企盼成功而加速到来，也不会因为我们惧怕失利而姗姗来迟。100天的时间，我们还有好多事情要做;100天的时间，我们还可以做好很多事情。这100天是同学们从高中到大学校门的冲刺阶段，也是松原二中备战高考的冲刺阶段。这100天如果利用得好、安排得当就会锦上添花，但如果稍有松懈或临阵退却，就会落个功败垂成，到底100天的结果如何，取决于我们每个人对这100天的态度。在这仅存的100天里，真诚地希望大家众志成城，奋力一搏，搞好百日会战。我们坚信，六月的果实会更加丰硕，六月的笑脸会更加灿烂！
谢谢大家！ |
